Día Internacional de la Mujer y la brecha digital de género 

De acuerdo al Observatorio de Igualdad de Género de América Latina y el Caribe de la ONU, la brecha digital de género alude a la diferencia entre hombres y mujeres, en el acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), que redunda en el crecimiento de la desigualdad económica y social entre mujeres y hombres. 

En ese sentido, se estima que, mundialmente, solo el 63 % de las mujeres tienen acceso a Internet, frente al 69 % de los hombres, y que para el año 2050, el 75 % de los empleos estarán relacionados con las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, por sus siglas en inglés), lo que representa una posibilidad menor para las mujeres de acceder a esas fuentes de trabajo, ya que, en la actualidad, solo el 22 % de los puestos en inteligencia artificial son ocupados por mujeres. 

En la República Dominicana, un estudio del Centro de Investigación para la Acción Femenina (CIPAF), ha indicado que el 80 % de los maestros creen que “los niños se destacan en matemáticas, mientras que las niñas lo hacen en lengua española”. Asimismo, a pesar de que las mujeres representan el 61 % de la población matriculada en las universidades, solo el 11 % de ellas optan por carreras relacionadas con ciencia y tecnología. En el aspecto de acceso a las TICs, solo el 38 % de los hogares con mujeres, como cabeza de familia, tienen acceso a las mismas. 

El informe Gender Snapshot 2022, de ONU Mujeres, destaca que la exclusión de las mujeres del mundo digital ha eliminado 1 billón de dólares del producto interno bruto de los países de ingresos bajos y medios en la última década. Se estima que esa pérdida aumentará a 1.5 billones de dólares en el 2025 si no se toman medidas. 

Es evidente que excluirlas representa un costo económico y social enorme para los Estados, y que para lograr el desarrollo se debe integrar a las mujeres y a las niñas en la educación digital y en el uso de las tecnologías, ya que les permitiría acceder a información y a fomentar el ejercicio activo de sus derechos, a participar en condiciones de igualdad en los diferentes entornos sociales, y a desarrollar soluciones que apoyen el desenvolvimiento de sus comunidades. En síntesis, no hay desarrollo sostenible sin mujeres ni niñas.