Rector UNPHU llama aprovechar este tiempo para adaptar educación pública a nuevos paradigmas

Ante el agravamiento de la situación sanitaria del país, el Rector de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU), arquitecto Miguel Fiallo Calderón, hace un llamado a convertir esta época de incertidumbre, en una real oportunidad para adaptar el sistema de educación pública a los requerimientos mínimos que demandan los nuevos tiempos.

En su reflexión, aboga porque no se abran “formalmente” las clases este año en  los niveles de primaria, básica y secundaria de la enseñanza pública. “Esta tragedia puede convertirse en época de oportunidades; en tiempos de educación, ES EL TIEMPO DE LA EDUCACIÓN.  Estaríamos solucionando dos grandes problemas, proteger la salud de una parte importante de la población y la preparación  integral de nuestro sistema educativo nacional  para el  despegue  definitivo de la educación pública en el país”, expresó en un comunicado de prensa.

El rector propone elevar las condiciones del sistema educativo público, para que pueda competir en igualdad de condiciones con el sector privado. Para ello propone la implementación inmediata de algunas medidas, entre las que citó: Capacitar al personal docente en las técnicas virtuales  para que puedan desarrollar efectivamente clases no presenciales, recurriendo a INAFOCAN, a las universidades, a la radio y a la televisión estatal entre otros medios no exclusivos; Dotar de tabletas a los mas de dos millones y medio de estudiantes y maestros que hoy no tienen acceso a una computadora; Chequear las estructuras antisísmicas de los diferentes tipos de planteles escolares; Garantizar el acceso a agua potable en todas las escuelas, dotando de pozos con filtros adecuados a aquellas que lo precisen; Adquirir plantas de 12 kw para los planteles que no dispongan de energía eléctrica; Garantizar el acceso a internet a todas las escuelas del país; Disminuir o eliminar los impuestos a los equipos tecnológicos indispensables para el uso de maestros y estudiantes para el desempeño de sus actividades, se refiere a: internet y equipos tecnológicos que ronda por un 30%.

Los recursos para estas medidas podrían financiarse con recursos frescos de organismos internacionales, en adición a los que se dispone del 4% del PIB.

“Si seguimos haciendo lo mismo, solo tendremos los mismos resultados que exhibimos en todas las pruebas y mediciones nacionales e internacionales”,Finalmente mantener el desayuno escolar tal y como se realiza hasta ahora. ES TIEMPO DE LA EDUCACIÓN”, concluyó Fiallo.